During our math time we work on a lot of different things. Here some students are writing number stories (creating a story to explain a math problem, such as 'there are five oranges and three apples so there are eight fruits').
Others here are building two-digit numbers with blocks. This helps understand the parts of a number.Durante nuestro tiempo de matemáticas, trabajamos en un montón de cosas diferentes. Aquí algunos estudiantes están escribiendo historias de números (la creación de una historia para explicar un problema de matemáticas, tales como "hay cinco naranjas y tres manzanas por lo que hay ocho frutos").
Otros aquí están construyendo números de dos dígitos con los bloques. Esto ayuda a entender las partes de un número.
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